山東菏澤成人高考高起專語文考點分析(3)

　　【考點三】近義詞

　　一、命題思路

　　辨析選擇近義詞是成考測試的重點。近義詞的選擇和使用是建立在辨析的基礎之上的，辨析近義詞可以從意義、色彩、功能三方面著手。

　　二、解題思路

　　(一)意義方面

　　(1)有的適用于重要的、較大的事物，有的使用語一般事物。 　如：努力：盡量使出力量，詞義較輕;竭力：用盡全部力量，詞義較重。再如：批評與批判　目睹與目擊，著急與焦急希望、期望與渴望。

　　(2)詞義的范圍大小不同。如：事情---事件、場所-場合、時代-時期。愛好-嗜好、希望-期望、輕視-藐視、靈活-靈巧、嘲笑-譏笑、蔑視-鄙視(輕--重)

　　(3)詞義的側重點不同。如：必需與必須。兩個詞都含有“一定要”的意思。必須側重于“非這樣不可”;必需側重于“不可缺少”。再如：

　　嘹亮：側重音樂清脆，高遠

　　響亮：側重于聲音大

　　常常：強調事情或行為發生的經常性和頻繁性

　　往往：強調按照經驗在某種條件下的情況通常是這樣的

　　安靜：側重于沒有吵鬧、喧嘩

　　平靜：側重指平穩，沒有動蕩不好

　　熟悉：側重于知道得清楚

　　熟習：對某種技術或學問學習得很熟練，了解得很清楚

　　(二)色彩方面

　　(1)感情色彩不同　　如：技巧與伎倆、果斷與武斷，保護-庇護 冷靜-冷漠 請求--要求--乞求 應對--應付 神機妙算與詭計多端。再接再厲與變本加厲

　　(2)語體色彩不同　　如：誕辰與生日、病人與患者，害怕與畏懼

　　(三)用法方面

　　(1)詞性的不同

　　啟發：動詞

　　啟事：刊登或張貼出來的聲明，名詞

　　公然：為副詞，在句中作狀語，例如：公然入侵

　　公開：動詞、形容詞在句中作謂語，狀語還可充當定語

　　阻礙：動詞，作謂語

　　障礙：名詞，主要作主語、賓語

　　勇猛：形容詞，做謂語、定語、狀語有時作補語

　　勇氣：名詞，作主語、賓語

　　擔心：可以接賓語

　　擔憂：不能帶賓語

　　蜂擁：只能作狀語

　　簇擁：作謂語

　　(2)搭配對象不同

　　執行：多和任務、命令、協定等搭配

　　履行：多和條約、諾言、義務等搭配

　　違反：不遵守，不符合，常與規程、制度等搭配

　　違犯：違背觸犯，常與法規、黨紀、國法等搭配

　　改進：常與工作、方法、技術搭配

　　改善：常與生活、關系、條件搭配

　　嚴格：與遵守、執行、要求、監督等搭配

　　嚴厲：與制裁、批評、處分、懲罰等搭配

　　嚴肅：常與態度、作風、氣氛等搭配

　　愛護：用于人或物的保護，用于物，多指機器、財產

　　愛戴：只用于對人，且限于下對上，群眾對領導，學生對老師的敬愛與護擁

　　愛惜：只用于珍惜會消耗掉的東西

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